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Marcelo
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- Apoyo para personas con autismo
Magíster en Educación Inclusiva con sólida experiencia pedagógica ofrece acompañamiento escolar personalizado centrado en la autonomía y el aprendizaje significativo.
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Acerca de Marcelo
Soy Licenciado en Educación Infantil y Magíster en Educación Inclusiva, con más de cuatro años de experiencia en procesos pedagógicos y formación integral en la Corporación Casa Taller. Mi trayectoria profesional se ha centrado en el acompañamiento respetuoso, estructurado y humano de niños, jóvenes y personas con diversas necesidades educativas.
Me caracterizo por trabajar desde la planificación clara, el seguimiento constante y la adaptación de estrategias según el ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. Creo firmemente que aprender no es repetir información, sino comprender, reflexionar y desarrollar autonomía.
Mi formación en educación inclusiva me permite diseñar apoyos personalizados, realizar ajustes razonables cuando son necesarios y crear entornos de aprendizaje seguros, donde el estudiante se sienta valorado y capaz. Trabajo con objetivos concretos, evaluación formativa y retroalimentación constructiva, siempre fortaleciendo la confianza y la motivación.
Soy un docente comprometido, organizado y responsable. Para mí, cada proceso educativo es único y merece dedicación, ética profesional y coherencia pedagógica.
Si buscas un acompañamiento serio, estructurado y centrado en el desarrollo integral del estudiante, estaré encantado de apoyarte en este proceso.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Como profesor particular, mi trabajo parte de una premisa fundamental: cada estudiante aprende de manera diferente y merece un acompañamiento respetuoso, estructurado y adaptado a su ritmo.
Soy Licenciado en Educación Infantil y Magíster en Educación Inclusiva, lo que me permite diseñar estrategias pedagógicas personalizadas, basadas en la comprensión del proceso individual de cada estudiante. Antes de iniciar, realizo una pequeña valoración diagnóstica para identificar fortalezas, necesidades y estilo de aprendizaje. A partir de allí, estructuro un plan de trabajo claro, con objetivos concretos y alcanzables.
Mi metodología combina explicación guiada, ejemplos prácticos, ejercicios progresivos y espacios de reflexión. No trabajo desde la memorización mecánica, sino desde la comprensión profunda, buscando que el estudiante desarrolle autonomía, pensamiento crítico y seguridad en sí mismo.
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