Shey - prof de Español para extranjeros -
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Shey

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  • Español para extranjeros
  • Vocabulario - español para extranjeros
  • Comprensión oral - español para extranjeros
  • Comprensión escrita - español para extranjeros
  • Reducción de acento español

Graduada de licenciada en educación y especialidad en lengua y literatura para todos los niveles. Metodología de la investigación. Proyectos educativos. Clases online o en domicilio. Guayaquil, Daule,

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Lugar de las clases

Acerca de Shey

Soy Sheyla Jácome, docente especializada en Lengua y Literatura, Metodología de la Investigación y asesoría de proyectos educativos. Mi trabajo se enfoca en desarrollar habilidades de comprensión lectora, redacción, pensamiento crítico e investigación académica mediante metodologías activas, personalizadas y orientadas a resultados.

Mis clases están dirigidas a estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato, EPJA (Personas Jóvenes y Adultas) y educación superior. Adapto cada proceso de enseñanza a las necesidades y ritmo de aprendizaje de cada estudiante, combinando el rigor académico con un acompañamiento cercano y motivador.

Además de fortalecer el rendimiento académico, ayudo a mis estudiantes a ganar confianza, autonomía y competencias prácticas que les permitan desenvolverse con éxito en sus estudios y en su vida profesional.

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • Pre-media
  • Bachillerato
  • +19
  • niveles :

    Primaria

    Pre-media

    Bachillerato

    Educación tecnica superior

    Educación superior

    Adultos

    Maestría

    Diplomado

    Doctorado

    Otro

    MBA

    Preescolar

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Básico

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Sheyla Jácome León
Docente de Lengua y Literatura | Metodología de la Investigación | Asesoría Académica y Proyectos Educativos
Mis técnicas y metodología de enseñanza

Mi práctica docente se fundamenta en enfoques pedagógicos activos, inclusivos y centrados en el estudiante. Considero que el aprendizaje es más significativo cuando el estudiante participa, reflexiona y relaciona los conocimientos con situaciones reales de su vida personal, académica y profesional.

Metodologías que aplico
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Los estudiantes desarrollan productos, investigaciones o propuestas que responden a necesidades reales de su entorno, fortaleciendo la autonomía, la creatividad y el pensamiento crítico.

Aprendizaje Significativo
Parto de los conocimientos previos del estudiante para construir nuevos aprendizajes de manera comprensible y relevante.

Aprendizaje Colaborativo
Promuevo el trabajo en equipo, la discusión académica y la construcción conjunta del conocimiento.

Metodología Activa e Interactiva
Las clases incluyen análisis de casos, debates, lecturas guiadas, producción escrita, resolución de problemas y actividades prácticas que favorecen la participación permanente.

Enseñanza Personalizada
Adapto estrategias y recursos según las necesidades, ritmos y estilos de aprendizaje de cada estudiante.

Investigación Aplicada
Oriento a los estudiantes en el desarrollo de proyectos de investigación, trabajos académicos y propuestas educativas con rigor metodológico y científico.

Técnicas de enseñanza que utilizo
Lectura crítica y comprensiva.
Análisis e interpretación de textos.
Producción y corrección de textos académicos.
Escritura creativa y argumentativa.
Debates y mesas de discusión.
Aprendizaje basado en problemas.
Estudios de caso.
Organizadores gráficos y mapas conceptuales.
Técnicas de investigación documental.
Elaboración de proyectos educativos y de investigación.
Uso de herramientas digitales y plataformas virtuales.
Tutorías personalizadas y acompañamiento académico.
- Ejemplo del programa de una clase
Área: Lengua y Literatura
Tema: El texto argumentativo
Objetivo de aprendizaje
Desarrollar la capacidad de expresar opiniones fundamentadas mediante la construcción de textos argumentativos claros y coherentes.

Desarrollo de la clase

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos)

Preguntas generadoras.
Análisis de situaciones cotidianas donde se intenta convencer a otras personas.

2. Construcción del conocimiento (20 minutos)

Concepto de texto argumentativo.
Estructura: tesis, argumentos y conclusión.
Ejemplos contextualizados.

3. Aplicación práctica (20 minutos)

Análisis de textos.
Identificación de tesis y argumentos.
Producción de un texto breve.

4. Retroalimentación y evaluación (10 minutos)

Revisión colaborativa.
Reflexión sobre los aprendizajes alcanzados.
Recursos
Presentaciones digitales.
Videos educativos.
Lecturas guiadas.
Plataforma Classroom o Moodle.
Evaluación
Participación.
Producción escrita.
Aplicación de conceptos aprendidos.

Mis particularidades como docente
Combino el rigor académico con un enfoque humano y motivador.

Adapto los contenidos a diferentes niveles educativos y necesidades de aprendizaje.

Integro herramientas tecnológicas y recursos digitales para fortalecer la enseñanza presencial y virtual.

Promuevo el pensamiento crítico, la argumentación y la autonomía intelectual.

Brindo acompañamiento personalizado durante todo el proceso formativo.

Poseo experiencia en educación ordinaria, educación para personas jóvenes y adultas (EPJA), bachillerato intensivo y formación universitaria.

Orientación especializada en elaboración de proyectos educativos, investigaciones académicas y trabajos de titulación.

Enfoque inclusivo que respeta los ritmos, experiencias y contextos de cada estudiante.

¿A quién van dirigidas mis clases?
Educación General Básica (Primaria)
Comprensión lectora.
Producción escrita.
Ortografía y gramática.
Desarrollo de habilidades comunicativas.
Refuerzo escolar.
Educación Básica Superior y Bachillerato (Secundaria)
Lengua y Literatura.
Redacción académica.
Lectura crítica.
Argumentación.
Preparación para evaluaciones y proyectos escolares.
Educación para Personas Jóvenes y Adultas (EPJA)
Nivelación educativa.
Bachillerato intensivo.
Desarrollo de competencias comunicativas.
Estrategias de aprendizaje para estudiantes con escolaridad inconclusa.
Educación Superior (Universitaria)
Metodología de la Investigación.
Elaboración de proyectos de investigación.
Diseño de proyectos educativos.
Redacción científica y académica.
Normas APA (7.ª edición).
Artículos científicos.
Tesis y trabajos de titulación.
Formación Profesional y Docente
Diseño curricular.
Innovación educativa.
Metodologías activas.
Evaluación de los aprendizajes.
Capacitación pedagógica.

Sheyla Jácome
Docente, investigadora y asesora académica comprometida con la formación integral, el desarrollo del pensamiento crítico y la construcción de aprendizajes significativos para todas las etapas de la vida.

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