Alejandro - prof de Economía -
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La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Alejandro organizará cuidadosamente tu primera clase de Economía.

Alejandro

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Estudiante de Noveno Semestre de Economía (Javeriana) da Clases Particulares de Principios/Macro/Micro/Econometría

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Lugar de las clases

Embajador

Este profesor/a sobresale dentro de su materia. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Alejandro organizará con mucho cuidado tu primera clase de Economía.

Acerca de Alejandro

Soy estudiante a punto de graduarme de economía en la Javeriana y doy clases particulares desde hace 3 semestres a personas de administración y economía para ayudarlos en cursos y en preparación de parciales, nunca es demasiado tarde para aprobar.

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Acerca de la clase

  • Primaria
  • Bachillerato
  • Preuniversitario
  • +9
  • niveles :

    Primaria

    Bachillerato

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    Educación tecnica superior

    Educación superior

    Adultos

    Maestría

    Diplomado

    Doctorado

    Otro

    MBA

    Preescolar

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Las clases se dan como la persona se sienta más cómoda, por lo general mis clases son explicación de talleres para preparación de parciales o explicación de una serie de temas específicos para preparar el curso, adelantarse o simplemente estudiar.

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profe?

    Decidí ser profesor porque me interesa que las personas aprendan, que realmente no entren a sus clases solamente a pasar una materia, si no, a que les interese el tema y que quieran saber más de cada cosa, que les dé curiosidad y que por el contrario de lo que pasa con algunos profesores que para los alumnos sea un martirio entrar a su clase, que conmigo se sientan cómodos y tengan ganas de que llegue la clase y descubrir un poco más de esas materias que pueden ser un poco difíciles como Microeconomía.
  • ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Me motivo un profesor en específico de mi carrera, una persona que así la materia fuera una de las más difíciles de todas (Métodos cuantitativos) la cual tenía uno de los índices de perdida más altos, Él hacía que fuera interesante entrar, que así la materia por alguna razón estuviera perdida para algunos, seguían yendo a la clase, porque interesaba más aprender que realmente pasarla, ahí fue cuando descubrí que una clase es 50% el contenido y 50% el profesor que la imparte, es necesario motivar a los alumnos a que una nota no define quienes son y que personas que pasan la materia perfectamente pueden saber menos que alguien que no la pasó pero quiso aprender.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    Tengo varios modelos a seguir, hubo profesores en mi carrera que para mí fueron más que profesores, amigos, los cuales realmente los tengo como modelo al ser personas muy integrales y que motivan cada día a ser mejor persona, pero más que una persona, mi modelo a seguir realmente es un mantra el cual vendría siendo "Ser más que ayer pero menos que mañana" intento todos los días realmente mejorar, aprender de todo y de todos un poco y hasta de las peores situaciones sacar la experiencia que me genera.
    Para mí la vida se trata de siempre mejorar no en base a los demás, porque cada uno tiene su tiempo, si no, en base a uno mismo.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión/materia aporta a la sociedad?

    Mi profesión aporta una perspectiva diferente, aporta una manera de ver el mundo que no es lineal, por el contrario, deja ver que hay momentos en la vida en que no solo son dos decisiones las que se pueden tomar, si no, varias, la economía genera un pensamiento que abre la mente de las personas, que deja ver más allá problemas que a simple vista parecen irreparables, deja ver más la situación de un país, si tienes ganas de ser emprendedor te ayuda a saber lo que hay dentro de un negocio, los costos de oportunidad, las opciones que se tiene, que es mejor y que es peor, es un mundo que si se sabe usar va a generar un pensamiento más completo de la vida y una mejor opción de realización.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    Anécdotas que recuerdo con cariño en la universidad como por ejemplo después de clases una semana antes de los parciales, un amigo y yo siempre dábamos clases gratis de economía para las personas que quisieran repasar para los parciales, esto nos ayudaba a nosotros porque el mejor método de aprendizaje es enseñar y también les ayudaba a ellos ya que podían estudiar para sus parciales mucho mejor, al no cobrarles, siempre nos pagaban con comida y terminábamos haciendo buenas amistades.
    De las clases me he encontrado con gente muy especial, que realmente tiene ánimos para aprender y no solo pasar su materia, gente que se esfuerza y eso llena el corazón de cualquiera, se les nota las ganas y así se les dificulte mucho intentan hasta lo imposible por mejorar, eso realmente es lo que más me gusta de ser profesor, ver ese interés de las personas.
  • ¿Qué es lo que te hace sobresalir como profe?

    Lo que me hace sobresalir como profesor es que yo si quiero que aprendan los estudiantes, busco la mejor manera de que al estudiante se le facilite la materia, sé que no todas las personas funcionan igual así que empleo diferentes dinámicas para que dependiendo las características de aprendizaje del estudiante, esa dinámica propia sirva para su entendimiento, también que soy muy flexible en las clases y además soy muy empático, en épocas de pandemia sé que a la gente se le dificulta aprender virtual, por eso doy lo mejor de mi para que ellos puedan entender de una manera que no sea monótona y aburrida.
  • ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a la enseñanza?

    Para este último, un consejo que puedo dar es que lo hagan porque les apasiona y no por el dinero, eso siempre se va a transmitir a los alumnos, en la manera de dar la clase se ve la motivación del profesor, y también en los resultados que obtienen los alumnos, si se quiere entrar solo por generar un ingreso extra, mejor no hacerlo porque le puede quitar la oportunidad a un alumno de aprender de verdad, mejor hacerlo por vocación y por realmente querer ayudar.
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