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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque alguna situación o profe te dio ganas de aprender?

  Hablo inglés porque cuando tenía 13 años, gané un concurso de arte. Así pude alcanzar uno de mis primeros sueños: comprarme un Play Station. Con este, pude explorar maravillosos juegos como Final Fantasy, Resident Evil, o Metal Gear, todos en inglés. De modo que si quería terminarlos, indudablemente tenía que tener a la mano un diccionario. No obstante, los videojuegos no son los únicos culpables. Las películas y la música influenciaron no solo mi capacidad de expresión en inglés, sino que me mostró el alcance de la creatividad humana a nivel global.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador/a que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas.

  En realidad, si. Crecí viendo "Friends", una serie que era una ventana divertidísima a la glamurosa e inalcanzable vida en New York. Todos los seis personajes principales y cientos de secundarios, me ayudaron a consolidar mi competencia comunicativa en inglés.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención del idioma que enseñas?

  El inglés es un idioma precioso. Su belleza es diferente a la de español, así como una bella europea es diferente a una bella latinoamericana. Se trata de ser preciso y economizar el lenguaje, transmitir la mayor cantidad de información con la menor cantidad de palabras, haciendo énfasis en las consonantes. El resultado, es una lengua eficiente, que abre mundos para ser explorados.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua? Ya sea en un plano escolar, profesional o personal.

  El inglés está en todo. Alguna vez lo fue el griego, en otra época fue el latín. Quién sabe si el chino mandarín será el del futuro, pero el de ahora es el inglés.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Para muchos de mis estudiantes -y para mí -siempre ha sido la capacidad de entenderlo cuando alguien te habla. Desarrollar el oído es un proceso lento, que debe ser llevado con delicadeza para no caer en la falsa trampa de la frustración.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Las tengo todas. ¡Todas! Todo lo que le puede pasar a un profesor, me ha pasado. Si quieres saber, te las cuento en inglés...

• Cuéntanos qué te hace ser un Superprof.

  Me tomo la enseñanza como un arte que debe ser mejorado cada día. Cada sesión de clase debe ser un momento nuevo, que llene al estudiante de asombro y al maestro de satisfacción. Yo no enseño inglés, yo enseño la vida a través del inglés. Yo quiero mejorar la calidad de vida de tantos como pueda, porque si los demás están bien, yo estoy bien. Yo estoy en contra de la indiferencia, de la injusticia, de la inequidad y del racismo, de la corrupción y la contaminación. Yo protejo la vida, yo estoy a favor del libre pensamiento, de la libertad de culto, de la libertad de empresa y de mercado, de la libre expresión, de crear y ser felices.