Clases particulares de Economía y Matemáticas para la ESO, Bachillerato y primeros cursos de los grados de la rama de Ciencias Económicas.

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Mi interés por la Economía comenzó en 1º de bachillerato cuando la cursé por primera vez. En general me gustan las ciencias sociales y la economía es una. Tuve buenos profesores en bachillerato y me supieron transmitir la utilidad práctica de esta materia.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Durante el Grado universitario he tenido muchas asignaturas de distintas ramas, yo diría que lo que más me ha gustado es la Macroeconomía y sobre todo enfocada al estudio del mercado laboral. Las asignaturas de historia de la economía (tanto desarrollo como pensamiento) también me han gustado. La que menos... yo diría que econometría y por desgracia sea seguramente por como está enfocada en la carrera universitaria, es un instrumento muy útil pero es común que la enseñen alejada de la realidad actual.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Pues tendría muchos, una profesora de Filosofía que tuve en 1º de bachillerato me transmitió la importancia del pensamiento crítico y mi pasión por la filosofía. También, en 2º de bachillerato tuve un profesor de Economía que me influyó mucho y me hizo ver el carácter tan útil que tiene la economía en nuestras vidas. Seguramente haya estudiado economía en parte por su influencia.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Yo pienso que conocer a su alumnado. El objetivo del profesor es que el alumno aprenda el contenido. Aprender es conocer y saber aplicar el contenido de la materia. Cada persona, y por tanto, cada alumno es único y eso quiere decir que el profesor debe adaptarse al alumno para que este aprenda y no se quede en una memorización, y por experiencia el que quiera estudiar Economía con memorizar solo sin comprender no es capaz de entender la materia.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Pues una mala experiencia fue que en 1º de bachillerato la profesora de matemáticas tanto a mi como amigos que estaban en clase se negaba a resolvernos dudas y cuando lo hacía lo hacía con desprecio por la clase social a la que pertenecemos. Se esmeraba en las explicaciones sólo con los alumnos de clase alta, como si eso fuera el pase de oro. Fue un curso complicado debido a que pensé que no conseguiría comprender y aprobar las matemáticas. Al curso siguiente me volvió a tocar esa profesora y fue a la dirección del centro para cambiarme de clase pero me trasladaron que se jubilaba en un mes. Con la profesora que vino nueva saqué un 9, era fantástica no solo era matemática sino una buena profesora volcada en sus alumnos. Por ciento, terminé bachillerato con expediente destacado, una pena que estuviera jubilada y no me viera sostener ese diploma después de todas sus burlas.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Pues la verdad es que no, siempre me ha ido bien. Me encanta y sé sacar buenas conclusiones del contenido para poder aplicarlo a la realidad.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Pues a parte de la Economía soy un friki de la música, en especial del R&B me paso el día escuchando música. Además, me encanta la naturaleza y salir por el campo.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Yo quiero dedicar mi vida a la enseñanza de la Economía y por eso quiero ser bueno como profesor. Para mi es muy gratificante que un alumno logre comprender un tema y por eso intento individualizar mis métodos de enseñanza. Para mi eso es clave, cada persona necesita un tiempo, explicaciones, ejemplo distintos y para saber cuáles con cada alumno tienes que conocerlo.